Một bà mẹ tại TP.HCM đang lâm vào thế khó khi lựa chọn trường mầm non cho con. Dù đã cân nhắc kỹ lưỡng và tâm đắc với một cơ sở dạy học theo phương pháp Montessori, chị lại vấp phải sự phản đối gay gắt từ chồng, bố mẹ chồng và cả bố mẹ ruột.
Mâu thuẫn gia đình vì chọn trường không có camera
Ngôi trường mà chị dự định gửi gắm con theo học có đầy đủ các yếu tố: cơ sở vật chất tốt, môi trường thân thiện, giáo viên giàu kinh nghiệm và tâm huyết. Tuy nhiên, điều khiến gia đình phản đối là trường này không cung cấp hệ thống camera trực tuyến cho phụ huynh.
Chị chia sẻ, dù đã giải thích rất nhiều về triết lý giáo dục cũng như lý do nhà trường không lắp đặt camera để phụ huynh theo dõi trực tiếp, nhưng các thành viên trong gia đình đều không đồng thuận. Nỗi lo chủ yếu xoay quanh việc không thể giám sát con em trong giờ học, sợ con bị bỏ rơi, đối xử không công bằng hoặc không đảm bảo về an toàn, ăn uống và sinh hoạt.
Vấn đề tưởng chừng nhỏ này lại gây căng thẳng trong nội bộ gia đình. Nhiều ý kiến cho rằng, việc lo lắng cho con là điều dễ hiểu, song phụ huynh cũng cần hiểu đúng về triết lý giáo dục mà trường đang theo đuổi.
Góc nhìn từ chuyên gia: Camera có thật sự cần thiết?
Chia sẻ về lý do nhiều trường Montessori không sử dụng hệ thống camera cho phụ huynh giám sát, chị Hà Ngọc Nga, quản lý một trường mầm non tại TP.Thủ Đức, cho biết: triết lý Montessori nhấn mạnh vào mối quan hệ giữa môi trường – trẻ – giáo viên. Trong không gian đó, trẻ cần được tự do trong giới hạn, chủ động trong hoạt động, và giáo viên đóng vai trò quan sát tinh tế, can thiệp đúng lúc, không lấn át sự phát triển tự nhiên của trẻ.
Chị Nga đặt vấn đề: nếu coi lớp học như “ngôi nhà thứ hai” của trẻ, liệu có nên để hàng chục con mắt dõi theo liên tục qua camera? Ngay cả người lớn cũng khó có thể tự nhiên và là chính mình nếu liên tục bị giám sát như vậy, huống hồ là trẻ nhỏ.
Bên cạnh đó, việc có camera khiến phụ huynh dễ rơi vào tình trạng “ám ảnh kiểm soát”. Họ có xu hướng theo dõi con liên tục, lo lắng thái quá về từng hành vi, từ chuyện ăn uống đến cảm xúc cá nhân của trẻ. Khi thấy con té, khóc, không ăn… là lập tức gọi điện cho giáo viên để chất vấn, thay vì để trẻ tự lập và phát triển tâm lý tách rời lành mạnh với cha mẹ.
Giáo viên, trong khi đó, cũng chịu nhiều áp lực khi biết rằng mình bị theo dõi từng cử chỉ. Điều này dễ tạo ra sự căng thẳng không cần thiết, làm suy giảm chất lượng tương tác giữa giáo viên và học sinh. Trong môi trường thiếu đi sự tin tưởng, người chịu thiệt cuối cùng chính là các em nhỏ.
Làm sao để thuyết phục gia đình?
Trước áp lực từ người thân, nhiều chuyên gia khuyên các phụ huynh nên chọn cách đối thoại nhẹ nhàng và khéo léo. Thay vì đối đầu trực tiếp, người mẹ có thể chuẩn bị tài liệu uy tín về phương pháp Montessori, phân tích mặt lợi và hại của việc sử dụng camera trong trường học, đồng thời mời gia đình đến thăm trường, gặp gỡ giáo viên, tìm hiểu thực đơn, không gian học và trò chuyện với phụ huynh đã và đang gửi con tại đây.
Một khi hiểu rõ triết lý và trải nghiệm thực tế môi trường học, các thành viên trong gia đình sẽ dễ dàng có cái nhìn khách quan hơn, từ đó dần tháo gỡ mối lo ngại.
Chọn trường cho con là chọn niềm tin
Việc gửi con đến trường không chỉ là lựa chọn cơ sở vật chất hay chương trình học, mà còn là sự gửi gắm niềm tin vào nhà trường và đội ngũ giáo viên. Khi đã chọn một môi trường giáo dục tử tế, điều quan trọng là bố mẹ phải thực sự yên tâm và thoải mái. Có như vậy, trẻ mới cảm nhận được sự an toàn, được khuyến khích phát triển cá tính và khả năng độc lập.
Như chia sẻ của chị Nga, nếu vẫn luôn nghi ngờ, giám sát, thì dù phương pháp hay đến đâu, đứa trẻ cũng không thể lớn lên một cách tự nhiên, tự tin và hạnh phúc. Sự đồng hành tốt nhất với con không phải là kiểm soát từng khoảnh khắc, mà là sự tin tưởng sâu sắc và hiểu đúng cách trẻ cần được yêu thương và nuôi dạy.
Theo Đời sống và Pháp luật
Nguồn: https://www.webtretho.com/f/doc-bao-gium-ban/me-tre-bi-ca-gia-dinh-phan-doi-vi-chon-truong-mam-non-khong-co-camera